Padres presionan por detectores de metales en D

HIGHLAND PARK, IL — Los padres de los estudiantes de las escuelas secundarias de Highland Park y Deerfield están divididos en partes iguales sobre si favorecen la instalación de detectores de metales.

Pero los estudiantes y el personal se oponen a exigir que todos se sometan a controles de seguridad al estilo de los aeropuertos en cada entrada a las dos escuelas del Distrito de Escuelas Secundarias del Municipio 113 por un margen de 2 a 1, según una encuesta reciente realizada en nombre del distrito y presentada a la junta esta semana. .

En una polémica reunión de la junta escolar del Distrito 113 el martes, un grupo de padres se manifestó afuera a favor de una mayor seguridad armada y revisión de armas en las escuelas, mientras que varios estudiantes se pronunciaron en contra de los detectores de metales.

Tal como estaban en la ceremonia de graduación de la Escuela Secundaria de Highland Park en el Festival de Ravinia, los asistentes fueron examinados con varitas detectoras de metales y sus bolsos estuvieron sujetos a revisión. Varios oradores en la reunión del martes señalaron la ironía de que el distrito implemente medidas de seguridad más visibles en eventos fuera del campus que en la escuela.

Después de un incidente del 4 de abril en el que un estudiante llevó un arma a la Escuela Secundaria Highland Park, lo que provocó un cierre estricto durante unos 90 minutos, en un campus donde muchos estudiantes habían sobrevivido apenas seis meses antes a un tiroteo masivo, la junta contrató a la empresa Public Opinion Estrategias para encuestar a padres, estudiantes y personal.

Según los resultados de la encuesta, la instalación de sistemas de detección de armas que buscan armas pero que no requieren que las personas vacíen los bolsillos, como los sistemas Wrigley o Soldier Fields, fue mucho más popular que los detectores de metales tradicionales, con el apoyo del 81 por ciento de los padres. 70 por ciento de los estudiantes y 66 por ciento del personal.

Jim Hobart, el investigador principal de la encuesta, dijo que la tasa de respuesta fue notablemente alta. Si bien una tasa normal es de aproximadamente una respuesta por cada 150 puntos de contacto, los encuestadores obtuvieron más de una respuesta por cada nueve números de teléfono celular que probaron.

Si bien los padres discreparon con los estudiantes y el personal sobre el tema del detector de metales, los tres grupos dijeron que se "sentirían más seguros" si hubiera detectores de metales o algún otro tipo de detección de armas en la escuela.

En cuanto a cómo afectaría el ambiente en la escuela, los padres estaban divididos casi por igual, con aproximadamente un tercio diciendo que mejoraría, un tercio que sería peor y un tercio que no cambiaría. Casi la mitad de los estudiantes y el personal dijeron que algún tiempo de sistema de detección cambiaría la atmósfera en la escuela para peor.

Cuando se le pidió que considerara el costo del personal para supervisar el uso de la detección de armas, el 70 por ciento de los padres, el 60 por ciento de los estudiantes y el 54 por ciento del personal aún lo apoyaron.

Pero cuando se les preguntó a los encuestados si estarían dispuestos a correr el riesgo de recortar las actividades extracurriculares, se opusieron a gastar en nuevas medidas de seguridad: el 57 por ciento de los padres y el 68 por ciento de los estudiantes y el personal se opusieron a la instalación de detectores de metales o sistemas de detección de armas.

"Este fenómeno o este tipo de inconsistencia es algo que vemos todo el tiempo en las encuestas de opinión pública", dijo Hobart.

“De alguna manera, quieres decir: 'Oye, estos son datos inconsistentes'. Porque hay gente que dice 'no' a los detectores de metales, 'sí' a los sistemas de detección de armas, pero 'no' a pagar por ninguno de los dos", dijo. "Es muy común ver eso en la investigación de la opinión pública. Los encuestados, sin importar el tema, rara vez son bastante consistentes. Lo único que es consistente es su inconsistencia".

Paul Timm, director de seguridad educativa de la empresa de seguridad Allegion, con sede en Dublín, hizo una presentación ante la junta sobre cómo evaluar los sistemas de seguridad.

Timm, quien ha realizado alrededor de 2,000 evaluaciones de seguridad escolar y ha escrito un libro sobre el tema, dijo que las dos áreas que más protegen a las personas son el control de acceso y las comunicaciones, mientras que el miedo es el factor número uno que impulsa a los distritos a instalar un sistema de detección de armas.

"Toda la seguridad es reducción de riesgos", dijo Timm. "Nunca podemos tener una seguridad perfecta, no existe el riesgo cero, por lo que tratamos de poner las cosas en su lugar, sabiendo que, en el entorno escolar, las personas son el activo número uno que estamos tratando de proteger".

Al evaluar qué soluciones de seguridad implementar, Timm dijo que las nuevas tecnologías a veces pueden volverse obsoletas rápidamente.

"El problema es, especialmente con la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes, que algo que obtenemos hoy puede volverse anticuado en muy poco tiempo, y veo eso todo el tiempo cuando estoy en las escuelas y encuentro sistemas que están en armarios, o almacenados incorrectamente, o que ya no se usan, o fueron traídos, y ahora surgió un problema y los sacaron", dijo Timm.

"Hay una gran historia de tecnología, ya sea videovigilancia o detectores de metales, que diríamos: '¿Qué pasó con esa marca que solía ser dueña del mercado?'", dijo. "Muchos de ellos pueden estar aquí hoy y desaparecer mañana".

Anteriormente: después de que un estudiante lleva un arma a HPHS, la junta escolar D113 analiza la seguridad

La directora de comunicaciones del Distrito 113, Karen Warner, le dijo a Patch que la seguridad adicional en la reunión fue el resultado de una amenaza informada.

"El Distrito 113 recibió un informe de que al menos dos personas planeaban llevar armas a la reunión para demostrar lo fácil que sería llevar armas a la propiedad del D113", dijo Warner en un correo electrónico. "Es por eso que la gente fue buscada con varita mágica por las armas que entraban, por qué hubo seguridad adicional y presencia policial adicional en la reunión".

Varios padres que protestaron fuera de la reunión de la junta a favor de una mayor seguridad escolar también hablaron durante la parte de la reunión reservada para los comentarios del público.

Suzanne Wahl dijo que su hija pasó dos horas en el suelo rezando durante el encierro de abril.

"¿Cómo diablos crees que me sentí al respecto? Y en lugar de tomar medidas, enviaste una encuesta. ¿Cuánto de nuestro dinero desperdiciaste en esto?" dijo Wahl, especulando que los miembros de la junta gastaron más en la encuesta de lo que hubiera costado comprar ocho detectores de metales.

Jenny Harjung dijo que podría deslizar una pistola AR-15 con una culata plegable y un cargador de 30 rondas y colarla en una escuela en su bolso, mochila o debajo de un abrigo.

“Imagina que esto estaba en la mochila del niño en esa habitación con barricadas. ¿Sabes lo que sucede? Esa habitación se convierte en una trampa mortal. Así que los 20 niños y el maestro están muertos, en menos de un minuto, potencialmente”, dijo Harjung.

"¿Entonces saben qué? Todo lo que están haciendo: las evaluaciones de amenazas, los simulacros de tiroteos en la escuela, que de nuevo, a menudo, el tirador está en los simulacros o aprendiendo los simulacros, todas esas cosas que están haciendo son geniales, pero yo Me imagino que es una especie de obviedad en este punto que la línea de defensa número uno debería tener un sistema de detección de armas para mantener las armas, ya sean cuchillos, ya sean pistolas AR-15, lo que sea". ella dijo. "La primera línea de defensa debería ser mantener esas armas fuera del edificio, luego puedes hacer la salud mental, puedes hacer las evaluaciones de amenazas, lo que sea que quieras".

Anna Neblo, estudiante de tercer año de la Escuela Secundaria Highland Park, dijo que instalar sistemas de detección de armas en las escuelas del Distrito 113 no cumple con el propósito previsto y brindaría una falsa sensación de seguridad.

"Mi preocupación más importante es evitar el trato discriminatorio dentro de nuestra institución. Predigo que estos sistemas se aplicarán de manera diferente en todo el cuerpo estudiantil de manera que no promuevan la seguridad general de nuestra comunidad, sino que sirvan para estigmatizar y agobiar a los estudiantes injustamente", dijo Neblo. dicho.

“No quiero vivir e ir a la escuela en una comunidad que crea distinciones envidiosas entre nosotros. Ningún estudiante debe sentirse atacado o perseguido simplemente por cruzar las puertas”, dijo. "No necesitamos soluciones de curitas que solo servirán para volver a traumatizar a la comunidad de curación. Todos los estudiantes que asisten a nuestra escuela merecen aprender en un espacio donde no tengan la carga de su trauma y estén libres de prácticas injustas".

Spencer Sabbath, un recién graduado de Highland Park High School y activista del control de armas, dijo que la lucha para poner fin a la epidemia de violencia armada parece desesperada.

Sabbath dijo que las medidas de seguridad, como el registro de identificación requerido en HPHS después del tiroteo masivo del año pasado o las mochilas transparentes requeridas en la escuela secundaria Marjorie Stoneman Douglas en Parkland, Florida, donde un exalumno mató a siete e hirió a otros siete en 2018, son "soluciones eficaces para hacer que los miembros de la comunidad se sientan más seguros, mientras que el sentido común borra rápidamente la fachada con el conocimiento de que cualquier persona con la voluntad de causar daño en nuestra escuela no solo podría superar la seguridad con facilidad, sino también hacer que los estudiantes estén en línea para tales medidas su objetivos principales".

Los sistemas de detección de armas, dijo, "son teatros caros y que fomentan el miedo destinados a interrumpir el movimiento de prevención de la violencia armada".

El presidente de la junta, Dan Struck, leyó una declaración en nombre de la junta al comienzo de la reunión.

"La junta continuará aprobando gastos para mejorar las medidas de seguridad y protección de acuerdo con la mejor guía disponible. En cuanto a otras medidas de seguridad, 113 está considerando las opciones disponibles y ninguna opción está descartada", dijo Struck.

Algunas de esas medidas adicionales se están sometiendo a pruebas de viabilidad de forma continua, según el presidente de la junta.

Struck dijo que los miembros de la junta y los administradores escolares están comprometidos a tomar decisiones basadas en la mejor información fáctica disponible y la orientación de expertos.

"Cualquier sugerencia de que la junta y la administración [del Distrito] 113 no se toman la seguridad en serio es una ofensa personal. Somos padres, parientes y amigos de las familias de 113 graduados, 113 estudiantes actuales y futuros 113 estudiantes. Sentados en esta junta, cada uno de aceptemos el hecho de que nuestras escuelas secundarias son fundamentales para la vida de nuestras comunidades compartidas", dijo.

"Es deplorable sugerir que cualquiera de nosotros en esta junta es insensible a la seguridad de cualquiera de los niños en nuestras escuelas".